Leerlingen van de brugklas maken de grote sprong van de basisschool naar het voortgezet onderwijs. Zij moeten wennen aan een grotere school, meer vakken en meer docenten.

De mentoren zijn de spil in de leerlingbegeleiding. Als vertrouwenspersoon heeft hij/zij veel contact met de leerling, de klas en de ouders. Samen met de vakdocenten werkt hij/zij aan een prettige en veilige sfeer. Meer informatie over de brugklas is hier te vinden.

Tweejarige brugperiode
Voor de onderbouw geldt een tweejarige brugperiode. Leerlingen krijgen daarmee ruimschoots  de kans om te groeien. In deze periode wordt duidelijk welk schooltype het beste bij hen past. Een team van vakdocenten en mentoren begeleiden de leerlingen hierbij en bieden hulp waar nodig.

Leren leren staat centraal
In de onderbouw staat leren leren centraal. Toetsen worden ingezet om ervan te leren. Daarmee zijn deze metingen formatief van aard. Belangrijk daarbij is de feedback van de docent op het leerproces om de leerling inzicht te geven of hij/ zij de stof begrepen heeft. Nog belangrijker is dat de leerling iets met die feedback doet. In leerjaar 1 krijgt de leerling bij die formatieve metingen geen cijfer. Het gaat per slot van rekening over het leren zelf. Essentieel uitgangspunt hierbij is de gedachte dat je fouten mag maken, zolang je er maar van leert.

Extra uitdaging
De moderne vreemde talen hebben een specifieke aanpak: door middel van doeltaal = voertaal krijgen de leerlingen op een interactieve manier de moderne vreemde talen aangeleerd. Binnen de reguliere lessen Frans en Duits kunnen leerlingen op vrijwillige basis kiezen voor versterkt Frans of versterkt Duits. Versterkt talenonderwijs biedt de  leerlingen de kans aan het eind van leerjaar 3 een officieel erkend Delf Scolaire of Goethe certificaat te halen.

Keuzevakken
Om extra uitgedaagd te worden kiezen *de meeste leerlingen in de onderbouw een keuzevak. Dat vak wordt dan vanaf periode 2 aangeboden. Er kan gekozen worden uit de volgende keuzevakken:

• Sport en lifestyle
• De kunstfabriek
• Onderzoeken en ontwerpen (O en O)
  

*Let op: vanaf schooljaar 2022-2023 krijgen tto-gymnasium leerlingen in het 2de leerjaar géén keuzevakken meer.

Keuzewerktijd
Soms heeft een leerling meer tijd nodig en heeft behoefte aan verlengde instructie. De leerlingen hebben tijdens de keuzewerktijd één uur per week de mogelijkheid om onder begeleiding van een docent in kleine groepjes te werken aan een van de zaakvakken. Ook is er de mogelijkheid een faalangstreductietraining te volgen.

Zorg
De school biedt, ook in het kader van passend onderwijs, zorg op maat voor de leerlingen die dat nodig hebben.

Begaafdheidsprofielschool
Onze school is begaafdheidsprofielschool. (Hoog)begaafde leerlingen die extra uitdaging willen en aankunnen, bieden wij een verrijkingstraject aan (zie de schoolgids en/of kijk op deze pagina).